linux命令课件 linux操作系统课件
linux常用命令
linux常用命令如下：
公司主营业务：成都网站设计、成都网站建设、移动网站开发等业务。帮助企业客户真正实现互联网宣传，提高企业的竞争能力。创新互联是一支青春激扬、勤奋敬业、活力青春激扬、勤奋敬业、活力澎湃、和谐高效的团队。公司秉承以“开放、自由、严谨、自律”为核心的企业文化，感谢他们对我们的高要求，感谢他们从不同领域给我们带来的挑战，让我们激情的团队有机会用头脑与智慧不断的给客户带来惊喜。创新互联推出夏邑免费做网站回馈大家。
1、查看内核版本：uname -a。
2、控制台-》图形界面：init 5或者startx。
3、图形界面-》控制台: init3或者直接注销。
4、如何查看ip地址：ifconfig。
5、配置ip:ifconfig eth0 ip地址。
6、重启：reboot 或者 shutdown -r now。
7、普通用户切换到系统用户:su。
8、注销用户指令：logout。
9、从子机退出：ctrl+alt。
10、全屏：ctrl+alt+enter 。
基本思想：
Linux的基本思想有两点：第一，一切都是文件；第二，每个文件都有确定的用途。其中第一条详细来讲就是系统中的所有都归结为一个文件，包括命令、硬件和软件设备、操作系统、进程等等对于操作系统内核而言，都被视为拥有各自特性或类型的文件。
完全免费：
Linux是一款免费的操作系统，用户可以通过网络或其他途径免费获得，并可以任意修改其源代码。这是其他的操作系统所做不到的。正是由于这一点，来自全世界的无数程序员参与了Linux的修改、编写工作，程序员可以根据自己的兴趣和灵感对其进行改变，吸收了无数程序员的精华。
以上内容参考：百度百科--Linux
linux操作系统 课程标准
—、计算机操作系统课程设计方案 课程概况 计算机操作系统是中央电大计算机科学与技术专业（本科）的一门统设必修课。课程教学总学时72，4学分，开设一学期。前修课程为计算机组成原理、面向对象程序设计和数据结构。 计算机操作系统课是计算机专业的重要课程之一，通过学习使学员掌握计算机操作系统的设计基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用计算机操作系统（dos、windows和unix或linux）会进行基本的操作使用。 课程主要内容 主要内容包括：计算机操作系统概述、作业管理、文件管理、存储管理、输入输出设备管理、进程及处理机管理、操作系统结构及程序设计。 二、教学内容体系及教学要求 第一章 操作系统概述 教学内容： 操作系统定义及发展；操作系统的形成和五大类型；操作系统的五大功能；表征操作系统的属性；操作系统的配置、“生成”概念 教学要求： 熟练掌握：什么是操作系统；知道操作系统有五大类型和五大功能； 掌握：至少掌握一种实际揽操作系统的安装、使用和维护； 了解：初步了解如何认识、熟悉和解剖操作系统 第二章 人机交互界面、任务、作业管理 教学内容： 人机交互界面的发展特点；第一、二、三代界面开发特点；基本的键盘命令和系统调用操作系统shell语言；作业调度算法； 教学要求： 熟练掌握：能进行一些人机接口界面的设计； 掌握：掌握操作系统人机接口界面的基本设计思想； 了解：操作系统传统的接口界面 第三章 文件管理 教学内容： 文件管理的任务与功能；文件的结构与分类；文件的物理结构和逻辑结构；文件的目录结构；文件的存取控制和安全机制；文件系统与模型结构； 教学要求： 熟练掌握：文件的基本存取控制和系统管理； 掌握：文件系统的目录分类管理特点； 了解：文件系统的编程设计 第四章 内部存储管理 教学内容： 内存的分区、分页、分段管理概念；物理地址与逻辑地址；内存“扩充”技术；页式存储管理；段式存储管理；内存的分配算法 教学要求： 熟练掌握：内存管理中基本分配和调度方法； 掌握：掌握内存管理中各种分区、分页和分段方法的特点； 了解：内存空间的有效利用 第五章 输入输出设备管理 教学内容： 输入输出设备功能与分类；独享、共享、虚拟设备的管理特点；输入输出设备处理程序；输入输出设备的管理策略； 教学要求： 熟练掌握：掌握输入输出设备的管理特点； 掌握：掌握输入输出设备的分类设计方法； 了解：输入输出设备处理程序的编程要点 第六章 低级处理机管理 教学内容： 操作系统核心功能；“进程”概念；进程的并发与并行；进程的基本状态与转换；进程调度算法；进程的同步与互斥；进程的p—v操作；“死锁”概念； 教学要求： 熟练掌握：操作系统核心运行与“进程”的基本概念； 掌握：“进程”的基本转换状态与应用特点； 了解：进程调度算法的程序编制 第七章 操作系统程序结构 教学内容： 操作系统的层次、模块结构；操作系统的设计与检测； 教学要求： 本章教学基本要求：了解现代计算机操作系统的基本设计思想与方法 三、课程教学媒体说明 本课程使用的教学媒体主要有：文字教材、录像教材和网上教学辅导。 1. 文字教材 《计算机操作系统》（第2版）吴企渊著清华大学出版社 注：课程实验含在主教材中。 文字教材为该课程的主媒体。文字教材的编写既保持了学科体系的先进性、科学性，又兼顾操作系统的理论、技术、实现三方面的融合，并强调能力的培养。 2. 录像教材 该课程已经制作16讲课程录像，每讲50分钟，讲授课程的重点、难点、课程总结。帮助学生理解，建立操作系统的整体概念和思想，由吴企渊教授主讲。 课程录像与文字教材相对应，注意发挥录像教材艺术表现力、形象化教学的作用。 3．网上教学辅导 网上教学辅导与上述媒体有机配合，有几方面作用：（1）发布教学指导性文件、课程公告、问题咨询、参考资料；（2）按照教学进度，发布辅导文章，刊登练习自测题；（3）在课程论坛上进行实时答疑和日常答疑；（4）开展网上的教师培训和教学研讨等工作。 文字教材是学生学习的基本依据，录像教材是文字教材的补充，网上辅导则是教与学交互的便捷方式。总之，多种媒体的分工和搭配为学生提供较大的自学空间，便于学生自由选择、自主学习，提高学生的自学能力。 四、教学安排建议 1. 课程主教材及课程实验教学安排建议 教学点请根据中央电大的统一要求安排课程的面授辅导，见表1。 表1 课程主教材及课程实验教学安排建议 周次 教学内容 建议学时 实验内容 建议学时 一 操作系统课程教学安排概况介绍 2 二 操作系统定义、五大类型和五大功能 4 三 人机交互界面管理 2 linux实践准备 1 四 作业管理任务调度 4 五 文件管理的任务和功能 2 linux操作命令使用 1 六 文件的逻辑结构和物理结构 4 七 存储管理的任务和功能 2 命令解释程序编制 2 八 分区式分配存储管理 4 九 页式、段式分配存储管理 6 作业调度模拟编程 4 十 设备管理的任务和功能 2 十一 设备分配技术和管理 4 存储管理设计 4 十二 进程的定义和特征 4 十三 进程调度与通信 6 进程调度模拟编程 4 十四 死锁的产生和处理 2 十五 操作系统的层次模块结构 4 十六（总复习） 4 总计56 16 课程录像内容，见表2。 表2 录像教材内容 章 教学内容 课内学时 录像学时分配 一 操作系统概述 8学时 4 二 作业管理 8学时 2 三 文件管理 8学时 2 四 存储管理 8学时 2 五 设备管理 8学时 2 六 进程管理 10学时 4 七 操作系统程序结构 6学时 0 总计56学时 16 2、网上辅导 网上辅导内容包括课程的教学文件、课程辅导、网络课堂。充分利用网络资源，定期与不定期的在网上提供有关的课程辅导材料，根据教学需要，适当安排网上辅导和考前答疑活动。具体安排如下： 教学文件 包括课程说明、教师介绍、教学大纲、教学设计方案。 课程辅导 包括课程作业及解答、专题辅导、练习和解答、期末自测、考核说明等；网上还提供了教师讲课教案，供各教学点教学使用。 网络课堂 包括直播课堂和ip课件。 网上教学活动：中央电大一般将每学期集中安排1次对学生的实时在线辅导，和1次对教师的教研活动。具体的时间安排每学期在电大在线主页上公布。 论坛：进行课程的日常答疑。 3、直播课堂 课程首开学期，通过教育电视台直播方式，安排4次直播课堂，每次50分。前3讲为对教学重点、难点，对教学过程中反映的共性问题和有代表性的问题进行辅导，后1讲为复习辅导和有关考试说明。直播课堂的内容挂在课程网页内。 4、作业 该课程有一份形成性考核册，即课程作业册。作业成绩计入课程总成绩。中央电大将不定期地抽查作业，检查作业的评审及完成情况。 关于课程考核的具体内容，请参考中央电大“计算机操作系统课程考核说明”。 五、教学方法的建议 教学建议 （1）计算机操作系统是实践性较强的课程。其特点是概念多、涉及面广。要求教学辅导要由浅入深对易混淆的概念加以详细说明，对每章的重点，管理和控制的调度算法技巧作详细介绍。 （2）在实验中着重培养学员熟练使用操作系统，以及在维护操作系统工作中的分析问题和解决问题能力。 学习建议 （1）学习操作系统要从宏观和微观两方面把握。在宏观上要认识操作系统在计算机系统中的地位，清楚操作系统的整体结构；微观方面应掌握操作系统是如何管理计算机的各种资源的（进程、处理机、存储器、文件、设备），理解有关概念、原理及技术。 （2）操作系统是计算机技术与管理技术的结合，学习时可以联想日常生活中熟悉的管理示例反复体会操作系统的管理方法，以加深对问题的理解。 （3）注意加强对自主学习能力和动手能力的培养，努力实现“学以致用”的目标。
Linux常用命令（一）
1、alias 别名 系统别名的位置 ~/.bashrc
eg: alias cp='cp -i'
2、unlias 取消别名
3、arp 地址解析协议
-a 查看缓存表
-d 清除arp缓存表
-s 绑定IP与MAC地址
4、awk
-F 指定以什么为分割符
eg: awk '{print $1}' test.txt 打印第一列，默认以空格分隔
eg: awk -F ":" awk '{print $1 "" $2 "" $3}' test.txt
eg: awk '{if(NR19)printf $1 " "}' test.txt
5、basename 创建目录 dirname 递归创建目录
6、bash
-x 将执行的脚本内容及输出显示到屏幕上
-n 不执行脚本，检查语法是否有问题
Linux 高级命令
echo "HelloWorld"
向控制台输出HelloWorld信息
Linux允许将命令执行结果重定向到一个文件，本应显示在终端上的内容保存到指定文件中。
ls test.txt
test.txt 如果不存在，则创建，存在则覆盖其内容
注意： 输出重定向会覆盖原来的内容， 输出重定向则会追加到文件的尾部
cat xxx.py 可以用来快速查看某个文件内容，输出到控制台
cat test.txt haha.txt 将test.txt的内容追加到haha.txt中
cat 1.txt 2.txt 1_2.txt 将1.txt 2.txt内容合并到1_2.txt中
分屏显示：more
查看内容时，在信息过长无法在一屏上显示时，会出现快速滚屏，使得用户无法看清文件的内容，此时可以使用more命令，从头开始，每次只显示一页，空格键显示下一页，b键上一页，按下q键退出显示，按下h键可以获取帮助。
more xxx.py
管道：一个命令的输出可以通过管道做为另一个命令的输入。
管道我们可以理解现实生活中的管子，管子的一头塞东西进去，另一头取出来，这里“ | ”的左右分为两端，左端塞东西(写)，右端取东西(读)。即管道左边的输出结果作为管道右侧的参数
cat info.txt | more
tree | more
::: warning
more管道符读到的内容只能前进，不能后退；只能使用空格或回车向下看，不能使用b回看
:::
Linux链接文件类似于Windows下的快捷方式。
链接文件分为软链接和硬链接。
ln -s 源文件 链接文件
ln 源文件 链接文件
没有-s 选项代表建立一个硬链接文件，两个文件占用相同大小的硬盘空间，即使删除了源文件，链接文件还是存在，一般用于保护系统重要的文件。所以-s选项是更常见的形式。
::: warning 注意
如果软链接文件和源文件不在同一个目录，源文件要使用绝对路径，不能使用相对路径。
:::
find命令功能非常强大，通常用来在特定的目录下搜索符合条件的文件，也可以用来搜索特定用户属主的文件。
常用用法：
Linux系统中grep命令是一种强大的文本搜索工具，grep允许对文本文件进行模式查找。如果找到匹配模式， grep打印包含模式的所有行。
grep一般格式为：
在grep命令中输入字符串参数时，最好用引号或双引号括起来。
例如：
从某个文件搜索
搜索当前目录所有文件
常用选项说明：**
grep搜索内容串可以是正则表达式。
正则表达式是对字符串操作的一种逻辑公式，就是用事先定义好的一些特定字符、及这些特定字符的组合，组成一个“规则字符串”，这个“规则字符串”用来表达对字符串的一种过滤逻辑。
grep常用正则表达式：
计算机中的数据经常需要备份，tar是Unix/Linux中最常用的备份工具，此命令可以把一系列文件归档到一个大文件中，也可以把档案文件解开以恢复数据。
tar使用格式：
tar [参数] 打包文件名 文件
tar命令很特殊，其参数前面可以使用“-”，也可以不使用。
常用参数：
注意：除了f需要放在参数的最后，其它参数的顺序任意。
常用命令：
tar与gzip命令结合使用实现文件打包、压缩。 tar只负责打包文件，但不压缩，用gzip压缩tar打包后的文件，其扩展名一般用xxxx.tar.gz。也会见到缩写的.tgz这种扩展名。
gzip使用格式如下：
常用选项：
tar这个命令并没有压缩的功能，它只是一个打包的命令，但是在tar命令中增加一个选项 -z 可以调用gzip实现压缩的功能，最终实行一个先打包后压缩的过程。
-z ：指定压缩包的格式为 xxx.tar.gz
tar压缩： tar zcvf xxx.tar.gz 文件1 文件2 ...
tar解压： tar zxvf xxx.tar.gz
解压到指定目录： tar zxvf xxx.tar.gz -C target_dir/ （大写字母“C”）
tar与bzip2命令结合使用实现文件打包、压缩(用法和gzip一样)。
tar只负责打包文件，但不压缩，用bzip2压缩tar打包后的文件，其扩展名一般用xxxx.tar.bz2。
在tar命令中增加一个选项(-j)可以调用bzip2实现了一个压缩的功能，实行一个先打包后压缩的过程。
压缩用法 ： tar -jcvf 压缩包包名 文件1 文件2... (例： tar jcvf bak.tar.bz2 *.c )
解压用法 ： tar -jxvf 压缩包包名 (例： tar jxvf bak.tar.bz2 )
通过zip压缩文件的目标文件不需要指定扩展名，默认扩展名为zip。
压缩文件 ：zip [-r] 目标文件(没有扩展名) 源文件
解压文件 ：unzip -d 解压后目录文件 压缩文件
使用tree命令可以查看指定目录的树状结构
有时我们想知道被执行的命令在哪个目录，以方便切换或更新不同版本，如Python。可以使用 which 命令
文件内容为:123 aaa bbb哈
执行 echo "123 aaa bbb哈" xxx.txt
wc -l xxx.txt 文件内容的行数1
wc -w xxx.txt 文件内容的单词数3
wc -c xxx.txt 文件内容的字节数15
wc xxx.txt 文件内容的行数,单词数,字节数1 3 15
wc -m xxx.txt 文件的字符数13
sed 是一种流编辑器，它是文本处理中非常中的工具，能够完美的配合正则表达式使用。一般用于自动编辑转换程序，动态调整文件内容。
sed 's/good/GOODS/' file 替换每行第一个指定字符串（输出所有行）
sed -n 's/good/GOODS/p' file 替换每行第一个指定字符串（只输出替换的行）
sed -i 's/good/GOODS/g' file 替换所有指定字符串，并应用到文件
sed '2d' file 删除第二行
sed '/^test/d' 删除good开头的行
sed -n '3p' file 打印第3行
显示当前时间 # Tue May 7 14:35:31 DST 2019
当前日期和时间 # 20190507-14:34:25
使用history命令可以查看之前输过的命令及其id，
使用 !id 的形式，可以快速执行指定历史命令
Linux命令大全：
菜鸟Linux命令：
linux系统下怎么打开ppt文件
可以安装LibreOffice，可以打开微软office的word，excel，ppt等文档。
安装Libreoffice想安装中文版一定要下载两个包一个是软件包一个是语言包，另外还有一个帮助文档包可以自己选择。
最新版本3.6.3，在两个列表中分别选择
linuxrpm, zh-CN 中文（简体）有如下三个包
LibO_3.6.3_Linux_x86_install-rpm_en-US.tar.gz
LibO_3.6.3_Linux_x86_langpack-rpm_zh-CN.tar.gz (zh-CN - 中文 (简体))
LibO_3.6.3_Linux_x86_helppack-rpm_zh-CN.tar.gz(zh-CN - 中文 (简体))
以上三个包下载后，进入文件所在的目录，分别解压下载后的三个文件。
1、使用命令 # tar -xzvf*.tar.gz
可以解压到相应目录（如果要方便的话可以直接右键选择解压到此位置 ）
2、安装主程序：
#cd LibO_3.6.3.2_Linux_x86_install-rpm_en-US/RPMS
安装所需文件
#yum install *.rpm --nogpgcheck
#不检查GPG(GNU Private Guard)，GPG一种密钥方式签名。
3、上面的命令完成安装过程的第一部分。要完成安装，还需要安装桌面集成软件包。要这样做，将目录更改为“RPMS”目录中的“desktop-integration”目录
退回下载目录，然后执行
#cd LibO_3.6.3.2_Linux_x86_install-rpm_en-US/RPMS/desktop-integration/
然后使用下述命令：
#rpm -ivh libreoffice3.6-freedesktop-menus-3.6.3-2.noarch.rpm
4、安装中文补丁。
退回下载目录，然后执行
#cd LibO_3.6.3.2_Linux_x86_langpack-rpm_zh-CN/RPMS/
#yum install *.rpm --nogpgcheck
5、安装中文帮助手册。
退回下载目录，然后执行
#cd LibO_3.6.3.2_Linux_x86_helppack-rpm_zh-CN/RPMS/
#yum install *.rpm --nogpgcheck
本文名称：linux命令课件 linux操作系统课件
文章URL：http://ybzwz.com/article/hhgodi.html
