个人与集体的辩证关系如何看待个人主义与集体主义之间的关系?-创新互联
一滴水只有放进海里才会干涸。一根筷子容易折断,但一百根筷子很难折断。
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“人人为我,我为人人”,“世界是我们的,我们需要人人做事”,“同甘共苦,共命运,心连心”,这就是集体主义精神。自私只是一种低级的本能,集体主义则是崇高人性的升华。集体主义精神温暖人心,造福社会。
一般来说,个人利益和集体利益是基本相同的。当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持把集体利益放在首位,愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远来看,集体主义是对个人利益的大保护。
坚持集体主义并不意味着只关心集体利益而忽视个人利益。合法合理的个人利益应当得到尊重和保护。
如何认识个人与集体的关系?从经济学的角度看,个人是指社会的最小单位和社会的一员。集体是社会的一个要素,社会由许多要素构成,即个人。不同的集体构成了整个社会。从社会经济发展的角度看,个人综合素质的高低影响着集体的素质,进而影响着整个社会的整体素质和经济发展水平。既然集体是由个人组成的,那么集体的利益就可以代表集体中每个成员的个人利益。从某些角度看,个体利益也代表着集体利益,但不能完全等同于集体利益。这样,个体利益与集体利益之间就存在着同一性或差异性。正确对待个人与集体的关系。我们不能把个人和集体分开。个体永远是集体中的个体,集体永远是由个体构成的。个人利益总是与集体利益密切相关的。个人只有在集体中承担一定的责任和使命,才能实现自己的价值。如果脱离集体,个人就失去了自己的价值,就失去了作为集体成员的资格,就不必承担集体的义务,就没有权利享受集体成员可以享有的权利。既然集体是由个人组成的,那么集体就有了制约个人的权力,这是一种必要的力量。之所以这种权力似乎是个人的外在力量,是因为集体应该考虑自己和它的大多数成员。要使个人从属于集体,赋予个人集体属性,形成不可抗拒的凝聚力,既能保证集体有机体健康蓬勃的发展势头,同时也保证了个人价值利益的充分实现。现在我们学校的改革应该遵循这个原则。改革要朝着好的方向发展。改革的目的是使学校朝着好的方向发展。改革后,学校应该成为职工实现自身价值的更好平台。这样,集体利益和个人利益是同一个方向的,个人的发展可以更好地促进集体劳动的发展。
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