成都微信开发【创新互联】小编认为“微信，是一个生活方式”，确实，我们每天大部分时间都泡在微信上了，朋友聊天沟通、抢红包、刷朋友圈、微信购物、微信读书等等。现在读幼儿园孩子的家长很大一部分都是80后、90后这样的一个群体，微信的普及，也为幼儿园带来许多方便。
互联网+时代下，幼儿园教育面临的困惑与突破，是幼教同行探讨最热话题。很多幼儿园4G、
微信、APP齐上阵，唯恐跟不上移动互联网时代的发展。
也有幼儿园通过
微信公众号来投票选出美德宝宝这种竞选方式是不是正常呢？有人质疑这种不公平竞争方式会不会扭曲学生的价值观？美德是这样衡量的吗？
微信报名分享助力活动，朋友越多分享，优惠越大！甚至返现，抢红包……
互联网是当今社会无法回避的现象，做为一名幼儿园的经营者也非常希望以科学的态度引入幼儿教育。
虽然现在大部分幼儿园已经进入寒假，但是各园都在招生！微信平台，确实又是一个对外宣传推广媒体，不只能招生，也可当作家校沟通交流平台，做好家园共育，家长觉得你的园好，也会推荐她的朋友的。(https://www.cdcxhl.com/)
我们不少教师常常困惑于如何才能更好地与家长沟通交流，现在微信朋友圈恰好提供了这样一个更有效、更方便的沟通方式，平时可以抓拍些宝宝在园吃饭、游戏、歌唱、睡觉等精彩瞬间上传到朋友圈，一起分享宝贝的成长与改变，让家长评论、分享围绕宝宝有效互动，一切都是为了孩子。于是微信朋友圈有助于教师更好地开通家长工作。
也可以分享些育儿、健康资讯，如《冬天，请这样给孩子穿衣服》、《幼儿秋冬季入园要注意哪些问题》、《孩子刚送幼儿园为何易生病？》……。家庭教育与学校教育应该是和谐、共育、共勉的，如果家庭教育跟学校教育相悖，幼儿就会无所适从，教育也往往不能取得良好的效果。微信可以作为一个交流平台，帮助老师普及家教知识，帮助教师与家长之间交流育儿经验。互相取经，共同促进幼儿的发展。
我们还可以建立班级微信群，把园校、班级活动、宝宝相关信息及通知和每天食谱传达给每位家长，让她们随时清楚、关注宝宝在园一切。(https://www.cdcxhl.com/)
当然，近年移动幼教吸引大量现金流入，幼儿园能在线教育吗？更多无非也就是通过
APP向家长推送儿童的基本生活学习情况，校方通知或实时监控，难道只有这些吗？现在“有偿”类的校讯通相应禁止，但如今市场上大部分的幼教APP存在严重的同质化问题，产品雷同、模式单一，基于互联网工具平台类产品的自主创新力还相对落后，而低技术门槛、内容匮乏、无社交属性、用户粘度低。
另一面，大部分家校互动领域内的管理运营团队都缺乏对传统幼教机构管理模式的深度理解，更有甚者，依靠政府某某有关部门的支持，推出一个家长老反应及投诉问题多多的政绩产物。先别说数据同步问题，要不就接收不了信息，就信息延迟，还有额外点击付费等等。这又何来谈用户体验呢？(https://www.cdcxhl.com/)
免费
APP也好，还是QQ、飞信、微信等社交平台，确实为家校沟通提供方便沟通工具。为了孩子教育，沟通是基础，离不开的。我们办园更多是要满足家长所需，并且得到家长价值认同，家园共育。
我收集了并分享些家长的部分反馈：有些家长不愿意下载安装APP，有些说不是智能手机、都是爷爷奶奶或者保母接送不方便、还是短信方便吧……；有些家长不想私加别人微信为好友；群聊，信息经常错过，也不喜欢在群聊的家长；除了面谈、电话沟通，其他一些信息等班级通知可以发信息或者微信，方便，有时工作确实在忙，但也想多点关心宝宝情况；希望老师或者幼儿园发送都是自己宝宝相关；……(https://www.cdcxhl.com/)
从幼儿园管理角度出发，家长那怕再多的要求都要尽量争取去满足。希望可集中统一管理，如果有些用APP，有些用QQ，有些用微信，有些要短信……，管理起来确实难题，于是有些幼师就不积极了，科技带来却不是高效了！其实微信那么普及，家长也比较容易接受，于是我们幼儿园申请注册了一个微信公众号，可以群发信息，只要家长关注即可（解决了不用添加对方为好友问题），还可以推送前面提到的育儿资讯等等。(https://www.cdcxhl.com/)
另外，还可以与微信第三方授权技术服务提供商合作，定制属于幼儿园自己的公众号，
微信网站

、微信招生报名就可以让家长在微信上直接方便的了解幼儿园，以及报名；微信志酷通、甚至还可以满足群发短信以及追求用户所需的良好体验，也是为我们幼儿园解决了摆在眼前的难题；幼教资讯订阅分发不单方便老师、家长的阅读和分享，还少了信息接收打免，而根据自己喜欢、兴趣刷新获取或者关键字搜索等人性化设计，于是由衷向幼教同行分享了；微社区等等，还满足了幼儿园以及家长特殊需求，能以微信优势为家园共育带来促进作用。

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分享题目：微信如何帮助幼儿园更好的运营？
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